Andere Kunden interessierten sich auch für
![Een beoordeling van de uitvoering van de literatuur in het Engels in Zambia]( "Een beoordeling van de uitvoering van de literatuur in het Engels in Zambia")
Een beoordeling van de uitvoering van de literatuur in het Engels in Zambia18,99 €![Integratie van het intellectueel eigendomsonderwijs in een tertiaire instelling]( "Integratie van het intellectueel eigendomsonderwijs in een tertiaire instelling")
Integratie van het intellectueel eigendomsonderwijs in een tertiaire instelling29,99 €![De emotionele toestand van de Venezolaanse student in een ongunstige context]( "De emotionele toestand van de Venezolaanse student in een ongunstige context")
De emotionele toestand van de Venezolaanse student in een ongunstige context27,99 €![Een studie naar de opvattingen van Turkse biologieleraren en -studenten over lesgeven]( "Een studie naar de opvattingen van Turkse biologieleraren en -studenten over lesgeven")
Een studie naar de opvattingen van Turkse biologieleraren en -studenten over lesgeven52,99 €![Een reeks oefeningen om bij te dragen aan de ontwikkeling van het schrijven]( "Een reeks oefeningen om bij te dragen aan de ontwikkeling van het schrijven")
Een reeks oefeningen om bij te dragen aan de ontwikkeling van het schrijven27,99 €![Socialisatie en betrokkenheid, voorspellers van een positieve geestelijke gezondheid]( "Socialisatie en betrokkenheid, voorspellers van een positieve geestelijke gezondheid")
Socialisatie en betrokkenheid, voorspellers van een positieve geestelijke gezondheid36,99 €![Ervaringen van Science Foundation-studenten aan een tertiaire instelling]( "Ervaringen van Science Foundation-studenten aan een tertiaire instelling")
Ervaringen van Science Foundation-studenten aan een tertiaire instelling32,99 €
Dit onderzoek is het resultaat van de analyse die de implementatie van de "Seeds of a Nobel"-strategie presenteert, die gebaseerd is op een methode die studenten wil faciliteren bij het uitwerken van micronarratieven, en die gericht is op het ontwikkelen van schrijfvaardigheid. Voor dit onderzoek, van kwalitatieve aard, hebben we als focusgroep de eerste semesterstudenten, uit de periode 2018-1, van Graphic Design van de University of Research and Development, UDI, San Gil extension, gebruikt om de "Seeds of a Nobel" strategie toe te passen, en onderzoeksinstrumenten zoals enquêtes en semi-gestructureerde interviews die ons in staat zouden stellen om de impact van de strategie te meten. Daarom is er een fase van analyse van de belangrijkste moeilijkheden die de studenten hebben ondervonden met betrekking tot hun schrijfproces, een andere fase van implementatie van de strategie en ten slotte een evaluatiefase die het mogelijk maakt om de veranderingen vast te stellen die in de studenten worden gegenereerd.