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Die Lektionen des Buches bieten nicht zusammenhanglose Einzeltexte, sondern erzählen fortlaufend die Geschichte von Marcus und Afra, zwei jungen Leuten im Alter der Schülerinnen und Schüler des 9. und 10. Jahrgangs. Im 1. Kapitel lernt Marcus die Freigelassene Afra bei der Arbeit in der Taverne ihres Vaters kennen, am Ende des Buches haben sie feste Heiratspläne - allerdings muss Marcus erst noch seine Berufsausbildung im fernen Germanien abschließen. Bezüge zur heutigen Lebenswirklichkeit der Jugendlichen und zu heutigen gesellschaftlichen Phänomenen können häufig hergestellt werden. Alle Sachtexte und Informationen zu Geschichte, zu kulturellen, sozialen und politischen Verhältnissen des alten Roms knüpfen an die Handlung der jeweiligen Lektion an und erläutern, illustrieren und systematisieren diese (wie z.B. Freie - Freigelassene - Sklaven, Schule in Rom, Zirkusspiele, Essen, Heirat, Rolle der Frau, Regierung...). So erweitert sich mit dem Fortgang der Erzählung von Baustein zu Baustein der Einblick der Schülerinnen und Schüler in die antike Welt.