Verbesserung des dynamischen Gleichgewichts durch akrobatische Elemente
Eine didaktische Arbeitsstrategie in Vorschulen
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Die Aktivitäten im Zusammenhang mit der Entwicklung der menschlichen Motorik, die im Sportunterricht des Kindergartens Vasco de Quiroga in der Gemeinde San Francisco Altepexi, Puebla, durchgeführt werden, haben die Anwendung von Verfahren zur Förderung der körperlichen Kondition und der Koordinationsfähigkeiten ermöglicht, woraufhin der Autor zu Beginn des Schulzyklus eine diagnostische Studie durchgeführt hat, Die erhaltenen Ergebnisse ermöglichten es, die Hauptdefizite wie räumlich-zeitliche Lage, Lateralität und dynamisches Gleichgewicht bei den Schülern zu identifizieren, was zu...
Die Aktivitäten im Zusammenhang mit der Entwicklung der menschlichen Motorik, die im Sportunterricht des Kindergartens Vasco de Quiroga in der Gemeinde San Francisco Altepexi, Puebla, durchgeführt werden, haben die Anwendung von Verfahren zur Förderung der körperlichen Kondition und der Koordinationsfähigkeiten ermöglicht, woraufhin der Autor zu Beginn des Schulzyklus eine diagnostische Studie durchgeführt hat, Die erhaltenen Ergebnisse ermöglichten es, die Hauptdefizite wie räumlich-zeitliche Lage, Lateralität und dynamisches Gleichgewicht bei den Schülern zu identifizieren, was zur Entwicklung und Anwendung einer didaktischen Strategie führte, die auf einer Reihe von akrobatischen Elementen des Kunstturnens basiert und darauf abzielt, das dynamische Gleichgewicht bei Kindern im dritten Jahr der Vorschule zu verbessern.
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