Évaluation de la maturité intellectuelle générale chez les enfants de 5 à 6 ans - Cajilima, Elizabeth;Narváez, Marcela
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La maturité intellectuelle chez l'enfant désigne le développement des potentialités de l'enfant, qui dépend du patrimoine héréditaire et de l'environnement.La maturité intellectuelle chez l'enfant désigne le développement des potentialités de l'enfant, qui dépend du patrimoine héréditaire et de l'environnement.l'environnement. Les déficits ou les retards d'apprentissage ne sont pas toujours faciles à détecter avant le début de la scolarité, et il est important d'évaluer très tôt les capacités, les aptitudes intellectuelles et les compétences intellectuelles de chaque enfant.l'évaluation…mehr

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Produktbeschreibung
La maturité intellectuelle chez l'enfant désigne le développement des potentialités de l'enfant, qui dépend du patrimoine héréditaire et de l'environnement.La maturité intellectuelle chez l'enfant désigne le développement des potentialités de l'enfant, qui dépend du patrimoine héréditaire et de l'environnement.l'environnement. Les déficits ou les retards d'apprentissage ne sont pas toujours faciles à détecter avant le début de la scolarité, et il est important d'évaluer très tôt les capacités, les aptitudes intellectuelles et les compétences intellectuelles de chaque enfant.l'évaluation précoce des compétences individuelles, des aptitudes intellectuelles et la prise de conscience des forces et des faiblesses dans les premières années.La prise de conscience des forces ou des faiblesses de l'enfant dans la petite enfance. L'utilisation du test BADyG/i nous donneL'utilisation du test BADyG/i nous renseigne sur le niveau de maturité intellectuelle des enfants.
Autorenporträt
Diplômée en stimulation précoce de la santé, avec une expérience dans le domaine de l'éducation au sein de la Fondation MAPEKO et de différentes écoles de la ville.