51,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
26 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Hoewel een toenemend aantal aanbieders van Engelstalige programma's geaccrediteerd zijn om cursussen aan te bieden voor internationale studenten die zich voorbereiden op verder onderwijs in Australië, zijn er weinig holistische leermiddelen beschikbaar voor Engelstalige intensieve cursussen voor overzeese studenten (ELICOS) voor scholen. Dit boek is een bron van informatie door onderzoek naar Engelse taalprogrammering met een overzicht van het curriculum en richtlijnen voor Engels voor middelbare schoolvoorbereidingen en cursussen voor voortgezette educatie. Het bevat onderwerpen over het…mehr

Produktbeschreibung
Hoewel een toenemend aantal aanbieders van Engelstalige programma's geaccrediteerd zijn om cursussen aan te bieden voor internationale studenten die zich voorbereiden op verder onderwijs in Australië, zijn er weinig holistische leermiddelen beschikbaar voor Engelstalige intensieve cursussen voor overzeese studenten (ELICOS) voor scholen. Dit boek is een bron van informatie door onderzoek naar Engelse taalprogrammering met een overzicht van het curriculum en richtlijnen voor Engels voor middelbare schoolvoorbereidingen en cursussen voor voortgezette educatie. Het bevat onderwerpen over het bevorderen van uitmuntendheid in Engelse taalprogramma's door middel van het ontwerpen van cursussen, het implementeren van effectieve onderwijs- en leerstrategieën, het bevorderen van het welzijn van studenten en ondersteunende diensten, het creëren van mogelijkheden voor professionele ontwikkeling en het gebruik van goed financieel beheer en administratieve planning. Deze hulpbron moet professionals in het internationale studentenonderwijs helpen, of iedereen die overweegt een Engelstalig programma op te zetten om kwaliteitscursussen voor middelbare scholen te ontwikkelen.
Autorenporträt
Paul J. Glew EdD, RN: Studeerde aan de Universiteit van West-Sydney, en Onderwijs en Verpleging aan de Charles Sturt Universiteit. Paul heeft ervaring in onderwijsonderzoek, gezondheidszorg, het onderwijzen van Engels, en het ontwikkelen van ELICOS-curriculum als directeur van Studies voor een internationaal Engels College. Paul geeft les aan UWS College, Sydney.