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Questo libro contiene un'analisi delle teorie sull'insegnamento della seconda lingua e della letteratura. Ogni capitolo è stato scritto specificamente da un esperto in materia che ha fatto ricerche approfondite sull'argomento. Gli autori hanno adottato un approccio orientato alla prassi. Pertanto, fornisce interessanti avvertimenti per l'applicazione nelle aule di lingua e letteratura. Sarà di vitale interesse sia per gli educatori che per i ricercatori di lingua e letteratura. Anche se i libri precedenti hanno presentato un resoconto descrittivo degli approcci teorici al linguaggio e alla letteratura, il presente libro ha un'agenda olistica. Non è solo descrittivo, ma anche applicato. Gli studi di questo libro mirano a stabilire come le teorie possono essere applicate nella pedagogia e nella ricerca. Sarà rilevante per i ricercatori dell'insegnamento delle lingue e della letteratura inglese nell'identificazione di teorie adeguate per i loro studi di ricerca. Potrebbe anche servire come manuale di riferimento per gli educatori.