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O comparecimento dos alunos é uma tarefa importante nas aulas. Quando feita manualmente, geralmente perde muito tempo produtivo da aula. Esta solução proposta para o problema actual é através da automatização do sistema de assiduidade utilizando o reconhecimento facial. O reconhecimento facial é a principal identificação para qualquer ser humano. Este projeto descreve o método de detectar e reconhecer o rosto em tempo real. Este projeto descreve um algoritmo eficiente usando uma estrutura de processamento de imagem de código aberto conhecida como OpenCV. Nossa abordagem tem cinco módulos -…mehr

Produktbeschreibung
O comparecimento dos alunos é uma tarefa importante nas aulas. Quando feita manualmente, geralmente perde muito tempo produtivo da aula. Esta solução proposta para o problema actual é através da automatização do sistema de assiduidade utilizando o reconhecimento facial. O reconhecimento facial é a principal identificação para qualquer ser humano. Este projeto descreve o método de detectar e reconhecer o rosto em tempo real. Este projeto descreve um algoritmo eficiente usando uma estrutura de processamento de imagem de código aberto conhecida como OpenCV. Nossa abordagem tem cinco módulos - Detecção de Rosto, Pré-processamento de Rosto, Treinamento de Rosto, Reconhecimento de Rosto e Banco de Dados de Presenças. O banco de dados de rostos é coletado para reconhecer os rostos dos alunos. O sistema é inicialmente treinado com os rostos dos alunos, que são coletivamente conhecidos como banco de dados de alunos. O sistema utiliza uma interface de usuário amigável para maximizar a experiência do usuário, tanto no treinamento quanto nos testes que estão coletando imagens dos alunos e levando o comparecimento com o sistema. Este projeto pode ser usado para muitos outros aplicativos onde o reconhecimento de rostos pode ser usado para autenticação.
Autorenporträt
El Sr. Ugadi Manikar y la Sra. Keerthana Goud Chennagoni son estudiantes graduados que cursan el cuarto año de BTech en el departamento de Ciencias de la Computación e Ingeniería Mecánica, FST, IFHE, ICFAI University.N. Thanuja Sri es un estudiante graduado que cursa el cuarto año de BTech en el departamento de Ciencias de la Computación del Sreenidhi Institute of Science and Technology, Hyderabad.