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Alle Menschen mit chronischen, nicht übertragbaren Krankheiten müssen die am besten geeigneten therapeutischen Techniken beherrschen, um selbständig mit ihrem Zustand umzugehen. Daraus ergibt sich die Notwendigkeit, Strategien zur Erreichung dieser Ziele in integrierter und kohärenter Weise anzugehen. Die Redimensionierung des traditionellen Unterrichts und die Notwendigkeit, den Begünstigten kognitiv-therapeutische Unabhängigkeit zu gewähren, sind die Hauptziele, die in dieser wissenschaftlichen Arbeit vorgeschlagen werden.

Produktbeschreibung
Alle Menschen mit chronischen, nicht übertragbaren Krankheiten müssen die am besten geeigneten therapeutischen Techniken beherrschen, um selbständig mit ihrem Zustand umzugehen. Daraus ergibt sich die Notwendigkeit, Strategien zur Erreichung dieser Ziele in integrierter und kohärenter Weise anzugehen. Die Redimensionierung des traditionellen Unterrichts und die Notwendigkeit, den Begünstigten kognitiv-therapeutische Unabhängigkeit zu gewähren, sind die Hauptziele, die in dieser wissenschaftlichen Arbeit vorgeschlagen werden.
Autorenporträt
Es Profesor de la Universidad de Oriente, Vicedecano de la Facultad de Cultura Física. Máster en Actividad Física Comunitaria y Doctor en Ciencias. Posee publicaciones en revistas de primer nivel y ponencias en eventos internacionales sobre Psicomotricidad, Actividad física y salud.