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Ce livre a pour objet d'étude de discuter certains points sur le rôle de la famille, de l'école, de la société et des réseaux sociaux numériques dans le processus de communication des sourds par rapport à la maîtrise de la langue portugaise, dans ce contexte technologique que nous vivons et se base théoriquement sur les concepts d'Inclusion / Exclusion, Socialisation, Communication, Interaction, Réseaux sociaux numériques et Technologie d'assistance.

Produktbeschreibung
Ce livre a pour objet d'étude de discuter certains points sur le rôle de la famille, de l'école, de la société et des réseaux sociaux numériques dans le processus de communication des sourds par rapport à la maîtrise de la langue portugaise, dans ce contexte technologique que nous vivons et se base théoriquement sur les concepts d'Inclusion / Exclusion, Socialisation, Communication, Interaction, Réseaux sociaux numériques et Technologie d'assistance.
Autorenporträt
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN en la Universidad de Tiradentes (2013), es licenciada en PEDAGOGÍA por la Universidad Federal de Sergipe (1986).y postgrado en EDUCACIÓN INCLUSIVA y LIBRAS, además de varios cursos de actualización en las áreas de Educación de Sordos y Sordociegos y Tecnología Asistencial.