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O presente estudo é realizado sob o quadro geral do método exploratório e descritivo da investigação. O desenho é não experimental para medir uma variedade de variáveis e o método de investigação do estudo é correlacional. A intenção deste livro é apresentar um estudo empírico de investigação que examina o impacto da ansiedade, valores, e inteligência emocional na realização académica dos estudantes universitários. Este livro é composto por cinco capítulos. O primeiro capítulo trata dos antecedentes do estudo, declaração do problema, objectivos, hipóteses, fundamentação do estudo e definição dos termos utilizados. O segundo capítulo apresenta a revisão da literatura relacionada disponível até à data. O terceiro capítulo descreve os instrumentos do estudo, método e procedimento, amostra, recolha de dados, pontuação e tabulação do estudo. O quarto capítulo concentra-se nos resultados e na discussão. Finalmente, o capítulo cinco apresenta o resumo e as conclusões. O livro segue o ponto de vista ao apresentar o assunto e os resultados do estudo aos leitores de que irá satisfazer a necessidade de um texto de qualidade no cumprimento dos requisitos dos estudiosos e professores da investigação.