Racionalidad Crítica de Paulo Freire - Tamayo Leyva, Ibeth Gpe.
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La presente investigación tiene sus bases en la pedagogía critica, cuya finalidad es transformar el sistema educativo desde dentro, no es, como podríamos pensar, crear un nuevo sistema educativo, más bien es utilizar las herramientas dadas por él e implementar nuevas estrategias que cumplan con los objetivos. Estas estrategias necesitan ir en función de una verdadera praxis, que el alumno sea capaz de reflexionar en su hacer, apoyándose con elementos propios de su entorno, para que de esta manera sea capaz de apropiarse de su conocimiento. Este documento se materializó en una tesis de…mehr

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Produktbeschreibung
La presente investigación tiene sus bases en la pedagogía critica, cuya finalidad es transformar el sistema educativo desde dentro, no es, como podríamos pensar, crear un nuevo sistema educativo, más bien es utilizar las herramientas dadas por él e implementar nuevas estrategias que cumplan con los objetivos. Estas estrategias necesitan ir en función de una verdadera praxis, que el alumno sea capaz de reflexionar en su hacer, apoyándose con elementos propios de su entorno, para que de esta manera sea capaz de apropiarse de su conocimiento. Este documento se materializó en una tesis de investigación, con un tinte altamente formativo, el cual me permitió lograr mi título como Licenciada en Educación Primaria.
Autorenporträt
Je suis née le 17 juin 1990 et j'ai obtenu mon diplôme avec mention à la Benemérita Escuela Normal Urbana "Prof. Domingo Carballo Félix" en juillet 2018. Pendant mon séjour à l'Escuela Normal, j'ai eu l'occasion de participer au CONISEN avec une présentation qui a donné lieu à ce document. Je travaille actuellement pour le SEP, en tant qu'enseignant devant un groupe.