27,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
14 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Postrzeganie przez studentów wiarygodno¿ci profesorów jest imponuj¿cym badaniem. Jest jasno napisany i zapewnia teoretyczne ramy dla przysz¿ych badä. Kwesti¿ postrzegania przez studentów metod nauczania profesorów podejmuje bardzo wywäony opis stosowanej teorii. Korzystaj¿c z teorii stanów oczekiwä, jasno widä, ¿e wiarygodno¿¿ postrzeganych profesorów i sposoby, w jakie uczniowie uzyskuj¿ nauk¿ w klasie, s¿ z¿o¿one i obejmuj¿ wiele wymiarów. Ta ksi¿¿ka jest bardzo pomocna dla profesorów, którzy chc¿ zwi¿kszy¿ zdolno¿ci uczenia si¿ uczniów, a tak¿e dla studentów, którzy lubi¿ zdobywä i zachowywä wiedz¿ przekazywan¿ w klasie.…mehr

Produktbeschreibung
Postrzeganie przez studentów wiarygodno¿ci profesorów jest imponuj¿cym badaniem. Jest jasno napisany i zapewnia teoretyczne ramy dla przysz¿ych badä. Kwesti¿ postrzegania przez studentów metod nauczania profesorów podejmuje bardzo wywäony opis stosowanej teorii. Korzystaj¿c z teorii stanów oczekiwä, jasno widä, ¿e wiarygodno¿¿ postrzeganych profesorów i sposoby, w jakie uczniowie uzyskuj¿ nauk¿ w klasie, s¿ z¿o¿one i obejmuj¿ wiele wymiarów. Ta ksi¿¿ka jest bardzo pomocna dla profesorów, którzy chc¿ zwi¿kszy¿ zdolno¿ci uczenia si¿ uczniów, a tak¿e dla studentów, którzy lubi¿ zdobywä i zachowywä wiedz¿ przekazywan¿ w klasie.
Autorenporträt
Karam Adibifar es profesor asistente de sociología en el Metropolitan State College de Denver, Colorado. Obtuvo su doctorado en sociología de la Universidad Estatal de Dakota del Sur. Además, es Mediador certificado e investigador de niños y familias.