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Im Jahr 2005 startete das weltweit größte Handelssystem für CO2-Emissionen auf Unternehmensebene zur Bekämpfung des Klimawandels. Viele Unternehmen sind vom Emissionshandel betroffen Tendenz steigend. Die Komplexität des Systems und dessen steigende Bedeutung in der Wirtschaft sowie damit verbunden der wachsenden Anzahl von Beteiligten stellen die Frage nach didaktisch sinnvollen und Integration des Themas in die Lehre. Planspiele verzeichnen bereits in vielen Bereichen der Lehre einen hohen Lernerfolg, da sie Spiel und Praxis vereinen. Wie kann das System des Emissionshandels in einem Planspiel umgesetzt werden? Die Autorin Ramona Görner erläutert zunächst durch die ökologischen und ökonomischen Gründe sowie die geschichtliche Entwicklung und analysiert die rechtliche Ausgestaltung des Emissionshandels. Nach einem kurzen Exkurs in die Planspieltheorie entwickelt sie, basierend auf den vorherigen Analysen, ein Konzept für ein webbasiertes, rollengestütztes Planspiel sowie ein Konzept für eine Simulation des Emissionshandels auf Basis des Sensitivitätsmodells® .