Planeación y administración de instituciones educativas
Pequeñas y medianas
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Cuando se toma la decisión de leer es porque se tiene una expectativa y, en el caso del trabajo que se está presentando, esta consiste en tener una propuesta para el desarrollo de proyectos educativos viables y de calidad. Sabemos que en cualquier ámbito en el que se habla de educación se coincide en la importancia que sin duda tiene, no solo para las personas como individuos, sino también para la sociedad en general, por ello aportar un modelo desde la perspectiva de la Planeación Estratégica, que combina la administración con la educación, recuperando conocimientos y experiencias re...
Cuando se toma la decisión de leer es porque se tiene una expectativa y, en el caso del trabajo que se está presentando, esta consiste en tener una propuesta para el desarrollo de proyectos educativos viables y de calidad. Sabemos que en cualquier ámbito en el que se habla de educación se coincide en la importancia que sin duda tiene, no solo para las personas como individuos, sino también para la sociedad en general, por ello aportar un modelo desde la perspectiva de la Planeación Estratégica, que combina la administración con la educación, recuperando conocimientos y experiencias reales, con la presentación de actividades para que el lector las aplique durante el desarrollo de un proyecto o en una institución educativa establecida, es enriquecedor. Se presenta una valiosa serie de poderosas herramientas que abonan a la convicción de que las mejores prácticas empresariales y educativas pueden ser realizadas en organizaciones pequeñas y medianas. Es ciertamente una propuesta que va a favor de ciudadanos emprendedores sin mucho capital, pero con conocimientos y propuestas educativas innovadoras. Ahí está el reto. M.C. Rosa María Ezquerro Kamffer
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