Perceptions des parties prenantes sur les programmes de développement du personnel académique
Fatima Kabir Umar
Broschiertes Buch

Perceptions des parties prenantes sur les programmes de développement du personnel académique

Sur l'acquisition de compétences en laboratoire par les étudiants dans les écoles polytechniques nigérianes

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L'étude a examiné la perception des parties prenantes sur les programmes de développement du personnel académique dans les écoles polytechniques nigérianes. Cette recherche a adopté une conception d'enquête descriptive avec une population cible de 2 495 membres du personnel académique et de 7 4850 étudiants du programme Science Laboratory Technology dans les 6 zones géopolitiques du Nigeria. Les résultats de l'étude ont révélé, entre autres, que la participation à des conférences, des séminaires, des ateliers, etc. a renforcé la capacité du personnel académique à dévelo...