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Os esforços de catástrofes devem ser examinados não só em termos técnicos e científicos mas também em termos humanitários, sociais e económicos. Os meios de comunicação social podem desempenhar um papel importante neste sentido. A sua contribuição para a educação sobre desastres deve assumir a forma de promoção da consciência nacional sobre desastres e deve esforçar-se por evocar um interesse na mitigação sistemática de desastres na comunidade e nas agências envolvidas na gestão de desastres. Os meios de comunicação poderiam também servir como plataforma para a partilha de informação entre o punhado de membros da comunidade científica e o público em geral. Os fenómenos científicos complexos poderiam ser explicados numa linguagem fácil através dos olhos de um homem comum e da sua vida quotidiana.