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O estudo; Avaliação da rede social online (twitter) sobre o desempenho académico dos estudantes de instituições terciárias: Um estudo da Universidade Federal de Agricultura Makurdi examina a eficácia da utilização e limitação das redes sociais no desempenho académico dos estudantes. A Teoria do Uso e da Gratificação e a Teoria da Equação dos Media foram aplicadas para examinar o efeito dos Media Sociais no desempenho académico dos estudantes das instituições terciárias. Com base no inquérito realizado entre os estudantes da universidade de Makurdi, o investigador apercebeu-se de que as redes…mehr

Produktbeschreibung
O estudo; Avaliação da rede social online (twitter) sobre o desempenho académico dos estudantes de instituições terciárias: Um estudo da Universidade Federal de Agricultura Makurdi examina a eficácia da utilização e limitação das redes sociais no desempenho académico dos estudantes. A Teoria do Uso e da Gratificação e a Teoria da Equação dos Media foram aplicadas para examinar o efeito dos Media Sociais no desempenho académico dos estudantes das instituições terciárias. Com base no inquérito realizado entre os estudantes da universidade de Makurdi, o investigador apercebeu-se de que as redes sociais tiveram impacto no desempenho académico e forneceram um meio eficaz para a aprendizagem interactiva nas instituições terciárias. Com base nestes resultados, o investigador recomenda, entre outros, que os sítios de redes sociais sejam alargados e que sejam criadas novas páginas para melhorar as actividades académicas, a fim de evitar contratempos no desempenho académico dos estudantes.
Autorenporträt
AGADA, Daniel Ojomugbokenyode ha conseguito una laurea in Comunicazione di massa presso la Kogi State University, Anyigba, Stato di Kogi, Nigeria. È appassionato di scrittura creativa e di ricerca accademica. Ha pubblicato molti articoli sul suo blog personale e sul mondo accademico e spera di farne altri in futuro.