Os cuidados a prestar aos alunos com PEA e deficiências intelectuais
Uma abordagem à realidade dos alunos com perturbações do espetro do autismo e deficiências intelectuais
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A Perturbação do Espectro Autista persiste ao longo da vida e apresenta uma grande heterogeneidade, variando desde alterações ligeiras da personalidade até à incapacidade grave. A importância do material que se segue é a procura de um diagnóstico atempado, de modo a obter um prognóstico mais favorável para o doente e cuidados adequados. As secções a abordar serão a sintomatologia, o diagnóstico e o tratamento. A relevância do presente material reside no facto de fornecer ao defecologista comunitário informação alargada e actualizada sobre a PEA e a deficiência intelectual, ...
A Perturbação do Espectro Autista persiste ao longo da vida e apresenta uma grande heterogeneidade, variando desde alterações ligeiras da personalidade até à incapacidade grave. A importância do material que se segue é a procura de um diagnóstico atempado, de modo a obter um prognóstico mais favorável para o doente e cuidados adequados. As secções a abordar serão a sintomatologia, o diagnóstico e o tratamento. A relevância do presente material reside no facto de fornecer ao defecologista comunitário informação alargada e actualizada sobre a PEA e a deficiência intelectual, de modo a servir de ferramenta para compreender plenamente as caraterísticas destas patologias, contribuir para reforçar a capacidade do pessoal de saúde para prestar cuidados adequados e eficazes às pessoas com este diagnóstico e promover padrões óptimos para a sua saúde e bem-estar e ser capaz de proporcionar um tratamento adequado e melhorar a qualidade de vida do doente. O objetivo principal é manter ambientes adequados e positivos, nos quais o aluno se sinta confortável, feliz, incluído, realizado e seja parte ativa de uma sociedade educativa, familiar e social.
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