Andere Kunden interessierten sich auch für
![Morele en psychologische opleiding in het Russische leger (1801-1853)]( "Morele en psychologische opleiding in het Russische leger (1801-1853)")
Morele en psychologische opleiding in het Russische leger (1801-1853)44,99 €![Transformatie van een College Schrijfprogramma]( "Transformatie van een College Schrijfprogramma")
Transformatie van een College Schrijfprogramma44,99 €![Indicatoren voor de veerkracht van de Gemeenschap]( "Indicatoren voor de veerkracht van de Gemeenschap")
Indicatoren voor de veerkracht van de Gemeenschap51,99 €![De bewuste wereld uitbreiden]( "De bewuste wereld uitbreiden")
De bewuste wereld uitbreiden38,99 €![Het belang van persoonlijkheidskenmerken voor de keuze van copingstrategieën bij managers]( "Het belang van persoonlijkheidskenmerken voor de keuze van copingstrategieën bij managers")
Het belang van persoonlijkheidskenmerken voor de keuze van copingstrategieën bij managers23,99 €![Milieueducatie voor tertiaire instellingen]( "Milieueducatie voor tertiaire instellingen")
Milieueducatie voor tertiaire instellingen25,99 €![Handboek Preventieve Interventie Voor Pleeg- En Adoptieouders Bij Jonge Kinderen Met Een Problematische Gehechtheid]( "Handboek Preventieve Interventie Voor Pleeg- En Adoptieouders Bij Jonge Kinderen Met Een Problematische Gehechtheid")
Handboek Preventieve Interventie Voor Pleeg- En Adoptieouders Bij Jonge Kinderen Met Een Problematische Gehechtheid19,99 €
Het onderzoekswerk verzoeningstafels, een voorstel voor training in vrede en coëxistentie, vanuit bemiddeling en conflicttransformatie, is ontstaan bij het observeren van de conflicthantering door leerlingen van klas 701 (17 meisjes, 23 jongens) die behoren tot de onderwijsinstelling Monseigneur Jaime Prieto Amaya, waar zij hun meningsverschillen beëindigden door fysieke en/of verbale agressie, als gevolg van onwetendheid en onbegrip over de dimensies van het conflict.Het voorstel van de verzoeningstafels en de conflicttransformatie zijn een reële en concrete inzet voor de opbouw van directe vrede. Kinderen en jongeren ontdekken, leren en dragen een manier over om conflicten op een geweldloze manier te regelen, naast het versterken van hun integrale vorming.