O Programa Nacional do Livro Didático e o Trabalho Docente - Francisco da Silva, Carlos
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Este livro faz uma análise das políticas públicas do livro didático para a educação básica no Brasil no contexto histórico e social, buscando conhecer qual o espaço destinado ao docente dentro dessa política, no que diz respeito à seleção e a escolha dos livros. Sendo um recurso imprescindível no processo de ensino e aprendizagem, tanto para o professor, quanto para o aluno, é necessário que se conheça o processo de avaliação, seleção e escolha do mesmo. O uso de recursos pedagógicos de qualidade proporciona um trabalho docente qualificado e com resultados exitosos. Este livro é indicado para…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro faz uma análise das políticas públicas do livro didático para a educação básica no Brasil no contexto histórico e social, buscando conhecer qual o espaço destinado ao docente dentro dessa política, no que diz respeito à seleção e a escolha dos livros. Sendo um recurso imprescindível no processo de ensino e aprendizagem, tanto para o professor, quanto para o aluno, é necessário que se conheça o processo de avaliação, seleção e escolha do mesmo. O uso de recursos pedagógicos de qualidade proporciona um trabalho docente qualificado e com resultados exitosos. Este livro é indicado para estudantes de licenciaturas, professores e pesquisadores do tema.
Autorenporträt
Licenciado em Física pela Universidade Católica de Brasília (1995), Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (2008) pela PUC/MG e Doutorado em Educação pela Universidade Católica de Brasília (2013). Atualmente é professor do Centro Universitário Estácio/Facitec e assessor pedagógico da Coordenação Geral de Materiais Didáticos do MEC.