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El presente texto invita a re pensar en nuestro trabajo como docentes e involucrar nuevas actividades, dinámicas y estrategias como parte de la enseñanza del inglés en una población competitiva pero a la vez álgida como lo son los adolescentes ya que, como bien lo sabemos en algunos de los casos estos estudiantes no se sienten motivados a aprender un segundo idioma y por esta razón para el docente es más complicado motivar a sus estudiantes a aprender el idioma; por tal motivo se hace necesario plantear nuevas estrategias para mejorar tanto el trabajo del docente como el espacio de aprendizaje del estudiante.…mehr

Produktbeschreibung
El presente texto invita a re pensar en nuestro trabajo como docentes e involucrar nuevas actividades, dinámicas y estrategias como parte de la enseñanza del inglés en una población competitiva pero a la vez álgida como lo son los adolescentes ya que, como bien lo sabemos en algunos de los casos estos estudiantes no se sienten motivados a aprender un segundo idioma y por esta razón para el docente es más complicado motivar a sus estudiantes a aprender el idioma; por tal motivo se hace necesario plantear nuevas estrategias para mejorar tanto el trabajo del docente como el espacio de aprendizaje del estudiante.
Autorenporträt
Licenciada en inglés con experiencia en diseño de material físico y digital para la enseñanza del inglés como lengua extranjera ademas de amplio conocimiento en la enseñanza del inglés para niños, adolescentes y adultos en reconocidas universidades de Bogotá-Colombia.