Andere Kunden interessierten sich auch für
![Condizioni pedagogiche per la formazione di stili di vita sani tra i bambini in età prescolare]( "Condizioni pedagogiche per la formazione di stili di vita sani tra i bambini in età prescolare")
Condizioni pedagogiche per la formazione di stili di vita sani tra i bambini in età prescolare36,99 €![Un insegnante di scuola materna innovativo]( "Un insegnante di scuola materna innovativo")
Un insegnante di scuola materna innovativo19,99 €![La percezione degli insegnanti di inglese della scuola materna sull'insegnamento dell'ascolto]( "La percezione degli insegnanti di inglese della scuola materna sull'insegnamento dell'ascolto")
La percezione degli insegnanti di inglese della scuola materna sull'insegnamento dell'ascolto23,99 €![Il sistema di lavoro che mira alla formazione dei valori della salute]( "Il sistema di lavoro che mira alla formazione dei valori della salute")
Il sistema di lavoro che mira alla formazione dei valori della salute26,99 €![La routine nell'educazione della prima infanzia]( "La routine nell'educazione della prima infanzia")
La routine nell'educazione della prima infanzia46,99 €![La prima infanzia verso una costruzione montessoriana]( "La prima infanzia verso una costruzione montessoriana")
La prima infanzia verso una costruzione montessoriana50,99 €![Interazioni e aspettative degli insegnanti e degli studenti in età prescolare]( "Interazioni e aspettative degli insegnanti e degli studenti in età prescolare")
Interazioni e aspettative degli insegnanti e degli studenti in età prescolare27,99 €
La Colombia ha vissuto anni di conflitto armato e c'è un barlume di speranza grazie agli accordi raggiunti dal Governo e dalla guerriglia FARC per porre fine al conflitto; la pace è un tema obbligato per costruire e trasformare la cultura colombiana con il perdono, la riconciliazione e il riconoscimento della dimenticanza. In qualità di specialista in Gestione dell'Educazione, propongo un piano d'azione per sviluppare un Modello di Gestione nel sistema curricolare della prima infanzia che sostenga la linea d'azione della Pace e della Coesistenza, perché nella vita quotidiana e nella professione di insegnante, il potenziale di questi settori deve essere utilizzato per trasmettere i progressi della pace. Il piano d'azione si baserà su una metodologia di osservazione diretta, interviste e sondaggi tra dirigenti e insegnanti, che prevede la creazione di un modello curricolare più partecipativo e inclusivo. Questo Piano d'Azione si baserà sul Modello di Gestione della Qualità Totale (TQM) proposto da Rupérez, che consentirà processi di trasformazione nel sistema curricolare della prima infanzia sostenuto dalle linee d'azione Pace e Coesistenza, al fine di arricchire i processi pedagogici, gestionali, comunitari e amministrativi.