Andere Kunden interessierten sich auch für
![Un'indagine sulle strategie di insegnamento delle competenze nella scuola primaria]( "Un'indagine sulle strategie di insegnamento delle competenze nella scuola primaria")
Un'indagine sulle strategie di insegnamento delle competenze nella scuola primaria36,99 €![Approcci basati sulle intelligenze multiple: Migliorare le capacità dell'allievo]( "Approcci basati sulle intelligenze multiple: Migliorare le capacità dell'allievo")
Approcci basati sulle intelligenze multiple: Migliorare le capacità dell'allievo36,99 €![Competenze generiche sulle istituzioni di formazione degli insegnanti]( "Competenze generiche sulle istituzioni di formazione degli insegnanti")
Competenze generiche sulle istituzioni di formazione degli insegnanti20,99 €![Curriculum basato sulle competenze e il suo effetto sui risultati dell¿apprendimento]( "Curriculum basato sulle competenze e il suo effetto sui risultati dell¿apprendimento")
Curriculum basato sulle competenze e il suo effetto sui risultati dell¿apprendimento44,99 €![Educazione basata sulle competenze (CBE) in Ecuador]( "Educazione basata sulle competenze (CBE) in Ecuador")
Educazione basata sulle competenze (CBE) in Ecuador26,99 €![Sviluppo delle competenze di insegnamento online]( "Sviluppo delle competenze di insegnamento online")
Sviluppo delle competenze di insegnamento online39,99 €![Uno studio comparativo sull'impatto dei modelli di traduzione didattica]( "Uno studio comparativo sull'impatto dei modelli di traduzione didattica")
Uno studio comparativo sull'impatto dei modelli di traduzione didattica26,99 €
L'educazione secondaria dà continuità e rafforza l'educazione iniziata nella scuola primaria, dove l'obiettivo è quello di favorire lo sviluppo pieno e completo degli adolescenti, oggetti e soggetti dell'educazione. In questo senso, cerca di promuovere congiuntamente le dimensioni personali e sociali; in particolare quelle che si riferiscono agli aspetti etici, religiosi, affettivi, attitudinali e intellettuali. Promuovendo competenze generiche o trasversali, gli interessi sono diretti ad essere sviluppati negli studenti piuttosto che negli insegnanti, in modo che l'assegnazione tramite la Didattica delle Competenze, o la cosiddetta digitalizzazione dell'insegnamento, sia il punto centrale. Il paradigma delle competenze ha dominato la politica dell'istruzione nell'insegnamento, nell'apprendimento e nella valutazione negli ultimi decenni. Nell'educazione, quando si parla di modelli di competenza, le proposte coincidono nell'affermare che si tratta dell'acquisizione e dell'applicazione ottimale di conoscenze, abilità e attitudini. Su questa base, viene proposto un modello di contrasto che collega le competenze degli insegnanti e degli studenti, che può essere adattato all'educazione scientifica nelle scuole del Costa Rica.