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In questo libro abbiamo cercato di mostrare vari tipi di modalità usate per la comunicazione tra i bambini sordi a casa e in una situazione scolastica. La comunicazione multimodale è usata dagli esseri umani per soddisfare i bisogni di comunicazione. I bambini sordi non sono diversi nell'uso della comunicazione multimodale. La comunicazione multimodale consiste essenzialmente nell'uso di varie modalità di comunicazione, come il gesto, lo sguardo, la lingua dei segni, il tatto, le modalità testuali che sono visive e le parole parlate, le interiezioni che sono uditive e la combinazione di queste…mehr

Produktbeschreibung
In questo libro abbiamo cercato di mostrare vari tipi di modalità usate per la comunicazione tra i bambini sordi a casa e in una situazione scolastica. La comunicazione multimodale è usata dagli esseri umani per soddisfare i bisogni di comunicazione. I bambini sordi non sono diversi nell'uso della comunicazione multimodale. La comunicazione multimodale consiste essenzialmente nell'uso di varie modalità di comunicazione, come il gesto, lo sguardo, la lingua dei segni, il tatto, le modalità testuali che sono visive e le parole parlate, le interiezioni che sono uditive e la combinazione di queste modalità come la concatenazione. Questo aspetto deve essere riconosciuto dalla società. La comunicazione multimodale, che ha vari modelli, che viene percepita nella fase di inizio, risposta e valutazione della comunicazione, è dimostrata e illustrata in questo libro usando immagini. Un tentativo è fatto in questo libro per descrivere i modelli, nell'uso di varie modalità nel rappresentare i corpi storici in una situazione. Sono stati fatti degli sforzi per valutare l'uso di vari tipi di comunicazione multimodale in un contesto scolastico e domestico. Questo libro sarà di beneficio agli studenti, ai genitori e ai professionisti nel campo della riabilitazione delle persone con sordità.
Autorenporträt
Poothullil John Mathew Martin es investigador senior postdoctoral en el CCD-HumES de la Universidad de Orebro (Suecia), doctor en Comunicación y Periodismo por la Universidad de YCMO (India), profesor adjunto en el Departamento de Comunicación y Periodismo de la Universidad de Mumbai, especializado en comunicación de la discapacidad, comunicación accesible e intérprete de ISL certificado por RCI.