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L'empowerment delle donne è stato discusso da diversi studiosi, ma ci sono ancora delle lacune nella letteratura. Questo lavoro presenta una valutazione dei fattori che ostacolano l'empowerment economico delle clienti donne che sono riuscite a passare ai livelli superiori di prestito. Rivela che, per alcuni aspetti, il credito è stato efficace nel rafforzare le donne economicamente e socialmente, ma d'altra parte fattori come la bassa fiducia, i ruoli culturali sociali, il basso livello di istruzione, gli alti tassi di interesse e l'accesso limitato all'Information Communication Technology…mehr

Produktbeschreibung
L'empowerment delle donne è stato discusso da diversi studiosi, ma ci sono ancora delle lacune nella letteratura. Questo lavoro presenta una valutazione dei fattori che ostacolano l'empowerment economico delle clienti donne che sono riuscite a passare ai livelli superiori di prestito. Rivela che, per alcuni aspetti, il credito è stato efficace nel rafforzare le donne economicamente e socialmente, ma d'altra parte fattori come la bassa fiducia, i ruoli culturali sociali, il basso livello di istruzione, gli alti tassi di interesse e l'accesso limitato all'Information Communication Technology (ICT) stanno ostacolando l'efficacia del microcredito nel rafforzare le donne economicamente. Perciò è ancora necessaria un'educazione continua per i diversi stakeholder per capire l'importanza dell'empowerment delle donne per l'economia del paese. Le istituzioni di microfinanza dovrebbero quindi integrarsi con gli organi politici per sostenere le donne nei diritti legali in modo che l'empowerment sociale e politico possa essere aumentato e, infine, ridurre gli squilibri di genere in vari aspetti come l'accesso ai beni.
Autorenporträt
Perpetua Kalimasi Kilasi trabaja en la Universidad de Mzumbe (Tanzania) como profesora adjunta y actualmente es candidata al doctorado en la Universidad de Pretoria. Sus intereses de investigación incluyen la educación empresarial, la educación profesional y de adultos, el papel de la educación en el desarrollo y los vínculos entre educadores y empleadores.