Metodologia de Ensino de Literatura de Prosa Árabe - Zubair, K. M. A. Ahamed
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A língua árabe alcançou o estatuto de língua internacional. As Nações Unidas adoptaram o árabe como uma das suas seis línguas oficiais. A língua árabe desempenha um papel vital nos campos comercial e cultural na era da globalização. O árabe é uma língua muito rica, que pode ser comparada a um oceano sem quaisquer limites de profundidade ou largura. O principal objectivo do ensino de qualquer língua não materna é permitir ao aprendente empregar as quatro competências linguísticas (ler, escrever, ouvir e falar); para desenvolver estas competências, o professor deve escolher os métodos de ensino…mehr

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Produktbeschreibung
A língua árabe alcançou o estatuto de língua internacional. As Nações Unidas adoptaram o árabe como uma das suas seis línguas oficiais. A língua árabe desempenha um papel vital nos campos comercial e cultural na era da globalização. O árabe é uma língua muito rica, que pode ser comparada a um oceano sem quaisquer limites de profundidade ou largura. O principal objectivo do ensino de qualquer língua não materna é permitir ao aprendente empregar as quatro competências linguísticas (ler, escrever, ouvir e falar); para desenvolver estas competências, o professor deve escolher os métodos de ensino apropriados e empregá-los durante o processo educativo. Este estudo visa fornecer algumas sugestões para a melhoria do ensino do árabe no contexto indiano. Algumas das estratégias e questões directamente relacionadas com o ensino do árabe como língua estrangeira, utilizando uma abordagem estrutural, são também discutidas neste livro. Estas são meras experiências encontradas pelo investigador como membro do corpo docente em árabe há cerca de três gerações. Este trabalho foi concebido para satisfazer a metodologia e as necessidades de ensino do árabe a nível de graduação e pós-graduação.
Autorenporträt
Le Dr K.M.A.Ahamed Zubair enseigne la littérature et la langue arabes au New College, à Chennai, en Inde. Il a écrit 252 livres en anglais, en tamoul, en hindi et en arabe, qui ont été publiés en Allemagne, en Irak, au Canada, en Lettonie, en Moldavie, à l'île Maurice, au Royaume-Uni et en Inde. Ses articles de recherche ont été publiés dans des revues de nombreux pays.