Manuel interactif pour le bon usage de l'internet et des réseaux dans la déficience auditive - Carrera, Aidé
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Ce travail de recherche préalable à l'obtention du titre de technologue en assistance à l'éducation inclusive est important car le projet aidera les élèves sourds de l'unité d'éducation spéciale Fe y Alegría à éviter d'être des proies faciles face aux dangers que l'on trouve sur internet et les réseaux sociaux (cyberintimidation, harcèlement, sexting, sextorsion, entre autres). Guider les enseignants et les parents afin qu'ils puissent être un guide dans l'utilisation de cet outil technologique qui est maintenant devenu indispensable dans notre vie quotidienne. Ces dernières années, nous…mehr

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Produktbeschreibung
Ce travail de recherche préalable à l'obtention du titre de technologue en assistance à l'éducation inclusive est important car le projet aidera les élèves sourds de l'unité d'éducation spéciale Fe y Alegría à éviter d'être des proies faciles face aux dangers que l'on trouve sur internet et les réseaux sociaux (cyberintimidation, harcèlement, sexting, sextorsion, entre autres). Guider les enseignants et les parents afin qu'ils puissent être un guide dans l'utilisation de cet outil technologique qui est maintenant devenu indispensable dans notre vie quotidienne. Ces dernières années, nous pouvons constater que tout ce que nous faisons est basé sur Internet, en particulier les processus de communication, et c'est dans cette partie que les étudiants malentendants, en raison de leur condition, ne trouvent pas de guide correct pour leur utilisation, car ils font également partie de la société et ont besoin de communiquer et de se faire des amis en utilisant les médias actuels, comme tous les jeunes, d'où l'importance d'avoir un manuel qui les informe de tout ce qu'ils peuvent trouver en étant des utilisateurs de ces réseaux sociaux. La proposition consiste en l'élaboration d'un manuel.
Autorenporträt
En tant que professionnelle, je me suis caractérisée par ma participation au processus d'enseignement et d'apprentissage des étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux, en prenant comme point de départ l'analyse qui favorise une intervention adéquate, de même que j'ai fait partie de groupes de travail dans le cadre d'activités et de projets de liaison.