Andere Kunden interessierten sich auch für
![Fonction sociale de l'université et du professeur d'université]( "Fonction sociale de l'université et du professeur d'université")
Fonction sociale de l'université et du professeur d'université46,99 €![Perceptions de la qualité de l'enseignement à l'Université du Botswana]( "Perceptions de la qualité de l'enseignement à l'Université du Botswana")
Perceptions de la qualité de l'enseignement à l'Université du Botswana26,99 €![Participation de l'université à l'entreprise à Benguela-Angola]( "Participation de l'université à l'entreprise à Benguela-Angola")
Participation de l'université à l'entreprise à Benguela-Angola39,99 €![Rapport de stage gagnant! Du TPE aux Stages à l'Université]( "Rapport de stage gagnant! Du TPE aux Stages à l'Université")
Rapport de stage gagnant! Du TPE aux Stages à l'Université23,99 €![Formation par compétence des assistants enseignants à l'université]( "Formation par compétence des assistants enseignants à l'université")
Formation par compétence des assistants enseignants à l'université40,99 €![Enseignement du droit]( "Enseignement du droit")
Enseignement du droit39,99 €![Didactique pour l'apprentissage de l'ingénierie à l'université]( "Didactique pour l'apprentissage de l'ingénierie à l'université")
Didactique pour l'apprentissage de l'ingénierie à l'université39,99 €
Nous sommes face à une énorme opportunité pour les universités d'être encouragées à "sortir du placard" et à commencer à forger des politiques d'inclusion dans le cadre de la stratégie des valeurs. Cela permettra non seulement d'améliorer la qualité académique mais aussi la manière dont l'université est perçue par le reste de la société. L'importance du capital intellectuel et de la valeur humaine en tant que partie intégrante de la culture institutionnelle est devenue une exigence vitale des nouvelles universités pour marcher dans un contexte actuel marqué par le stress académique, l'inégalité et la discrimination. Les étudiants ont déjà ces conversations et deviennent les ambassadeurs de notre université. Nous devons donc leur donner une place qui donne la priorité à leurs intérêts et s'adapte aux tendances mondiales d'intégration du respect des droits de l'homme. Notre université ne peut pas fermer les yeux. L'enseignement, l'apprentissage et la diversité de l'éducation dépendront de ce que nous communiquons.