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Este livro, intitulado "Última Proposta de Educação Emergente do Século XXI", oferece, como referido no título, as últimas e mais recentes propostas de Educação que estão a emergir ao longo do Século XXI e, em particular, durante os dois últimos anos (2021-2023), quando as tecnologias disruptivas, como a Inteligência Artificial, o Metaverso, a Blockchain, etc., estão a aumentar a sua popularidade. O autor deste livro dá sugestões detalhadas sobre a formação de outros educadores de várias formas, como um curso de 100 horas e um curso de 18 horas sobre Educação Emergente, uma proposta para um…mehr

Produktbeschreibung
Este livro, intitulado "Última Proposta de Educação Emergente do Século XXI", oferece, como referido no título, as últimas e mais recentes propostas de Educação que estão a emergir ao longo do Século XXI e, em particular, durante os dois últimos anos (2021-2023), quando as tecnologias disruptivas, como a Inteligência Artificial, o Metaverso, a Blockchain, etc., estão a aumentar a sua popularidade. O autor deste livro dá sugestões detalhadas sobre a formação de outros educadores de várias formas, como um curso de 100 horas e um curso de 18 horas sobre Educação Emergente, uma proposta para um mestrado e um doutoramento em Educação Emergente, em que tanto o Pensamento Crítico como o Pensamento Computacional desempenham um papel fundamental.
Autorenporträt
Salvador Montaner-Villalba, recentemente cofundador da abordagem "The Disruptive Education", tem um doutoramento em Linguística Computacional. É um especialista nacional e internacional em Tecnologias Educativas e Metodologias Activas com enfoque na aprendizagem de línguas estrangeiras. É também um formador de professores experiente, bem como professor de EFL.