Los obstáculos de la educación inclusiva para los estudiantes con discapacidad
Análisis y reflexión
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El libro promueve una importante reflexión sobre los obstáculos en la inclusión escolar de los alumnos con discapacidad, a través del análisis de los posibles factores implicados, como son las cuestiones culturales arraigadas, provenientes de un largo proceso histórico, y el inconformismo, donde nos presenta una visión social que impone la condición de perfección al ser humano, creando barreras casi insuperables para la persona con discapacidad. El objetivo es llevar al lector a comprender el verdadero significado de la educación inclusiva, posibilitando nuevas conductas y conquistas...
El libro promueve una importante reflexión sobre los obstáculos en la inclusión escolar de los alumnos con discapacidad, a través del análisis de los posibles factores implicados, como son las cuestiones culturales arraigadas, provenientes de un largo proceso histórico, y el inconformismo, donde nos presenta una visión social que impone la condición de perfección al ser humano, creando barreras casi insuperables para la persona con discapacidad. El objetivo es llevar al lector a comprender el verdadero significado de la educación inclusiva, posibilitando nuevas conductas y conquistas de espacios de acción, convirtiéndola en multiplicadora y mediadora en este proceso.
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