ÉLÉMENTS DE PSYCHOPÉDAGOGIE ET DE DIDACTIQUE DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS
Sa contextualisation au 21ème siècle
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La formation des enseignants est une question fondamentale lorsqu'on pense à la qualité de l'enseignement. Ce livre propose, à partir de la discussion d'analyses réalisées par certains auteurs au niveau national et international, un ensemble de bonnes pratiques issues de l'expérience des auteurs, ainsi que de nouvelles pistes pour mettre en oeuvre leur développement dans l'université pédagogique contemporaine. Les principales contributions proposées au débat consistent à proposer la récupération des connaissances pédagogiques comme une manière d'aborder la formation des enseign...
La formation des enseignants est une question fondamentale lorsqu'on pense à la qualité de l'enseignement. Ce livre propose, à partir de la discussion d'analyses réalisées par certains auteurs au niveau national et international, un ensemble de bonnes pratiques issues de l'expérience des auteurs, ainsi que de nouvelles pistes pour mettre en oeuvre leur développement dans l'université pédagogique contemporaine. Les principales contributions proposées au débat consistent à proposer la récupération des connaissances pédagogiques comme une manière d'aborder la formation des enseignants, en mettant l'accent sur les aspects psycho-pédagogiques et didactiques.
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