Les défis du projet d'expertise dans la pratique pédagogique des enseignants - de Amorim Góes, Iranilda
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La formation des enseignants est importante pour subventionner le travail des enseignants en classe avec les élèves du cycle I de la 1ère, 2ème et 3ème année dans le groupe d'âge de 6 à 8 ans, provenant de classes populaires avec des diversités culturelles et des conditions financières diverses. Les élèves qui arrivent en 3ème année du cycle I doivent être bien préparés dans leur apprentissage avec un bon développement en lecture, en production de textes et en mathématiques. Chaque mois, les élèves sont évalués, mais bien souvent, cela ne dépend pas uniquement de l'enseignant, mais nécessite…mehr

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Produktbeschreibung
La formation des enseignants est importante pour subventionner le travail des enseignants en classe avec les élèves du cycle I de la 1ère, 2ème et 3ème année dans le groupe d'âge de 6 à 8 ans, provenant de classes populaires avec des diversités culturelles et des conditions financières diverses. Les élèves qui arrivent en 3ème année du cycle I doivent être bien préparés dans leur apprentissage avec un bon développement en lecture, en production de textes et en mathématiques. Chaque mois, les élèves sont évalués, mais bien souvent, cela ne dépend pas uniquement de l'enseignant, mais nécessite également des conseils de la part des parents et une coordination pour développer l'intérêt pour l'apprentissage.
Autorenporträt
Iranilda de Amorim Góes è coordinatrice pedagogica presso la Scuola Municipale Prof. Gabriel Lage da Silva, ha lavorato come insegnante presso l'Università di Santo Amaro (UNISA). Si è laureata presso l'ex Collegio Integrato del Collegio Moderno (FICOM), attualmente Faculdade Maúricio de Nassau. Ha conseguito un master presso la Scuola di Educazione Almeida Garret.