Leistungsbeurteilung von Lehrkräften
Leistungsbeurteilung als Instrument der Lehrerentwicklung
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Es wurde eine theoretische Analyse des Personalmanagements und insbesondere des Teilsystems der Leistungsbewertung durchgeführt. Die Qualität des Beurteilungsprozesses des Lehrpersonals am Städtischen Universitätszentrum Amancio wurde diagnostiziert. Auf der Grundlage dieser Bewertung wird eine Reihe von Empfehlungen zur Verbesserung der Wirksamkeit der Leistungsbewertung in der untersuchten Einrichtung vorgeschlagen.
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