Lehr und Lernprozess in der Ingenieurausbildung
Didaktisch-pädagogische Zusammenstellung des Lehr-Lernprozesses in der Ingenieurausbildung
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Dies ist eine Zusammenstellung von Artikeln von Forschern, die zu einer multidisziplinären Gruppe von didaktisch-pädagogischen Studien für das Lehren und Lernen von Ingenieurwissenschaften an der Universidad de Oriente in Santiago de Cuba, Kuba, gehören. Die Gruppe der Forscher und Lehrer dieses Zentrums besteht aus Ingenieuren der Telekommunikation, der Automatik, der Biomedizin, Philosophen, Pädagogen und Wirtschaftswissenschaftlern. Das grundlegende Ziel des Studiums dieser Forscher ist es, kompetente Ingenieure auszubilden, die zu einer nachhaltigen und zukunftsfähigen Entwicklung de...
Dies ist eine Zusammenstellung von Artikeln von Forschern, die zu einer multidisziplinären Gruppe von didaktisch-pädagogischen Studien für das Lehren und Lernen von Ingenieurwissenschaften an der Universidad de Oriente in Santiago de Cuba, Kuba, gehören. Die Gruppe der Forscher und Lehrer dieses Zentrums besteht aus Ingenieuren der Telekommunikation, der Automatik, der Biomedizin, Philosophen, Pädagogen und Wirtschaftswissenschaftlern. Das grundlegende Ziel des Studiums dieser Forscher ist es, kompetente Ingenieure auszubilden, die zu einer nachhaltigen und zukunftsfähigen Entwicklung der Gesellschaft beitragen.
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