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Lo scopo di questo lavoro è quello di determinare l'effetto delle condizioni di lavoro, della retribuzione e degli stili decisionali sulla soddisfazione lavorativa degli insegnanti universitari, in quattro università pubbliche dell'Etiopia. Il campione è costituito da 347 membri del personale accademico dell'Università di Addis Abeba, dell'Università di Scienze e Tecnologie di Adama, dell'Università di Debre Berhan e dell'Università di Debre Markos, con un tasso di risposta del 75,8%. Gli strumenti utilizzati in questo studio sono stati questionari strutturati tratti da fonti diverse, ad…mehr

Produktbeschreibung
Lo scopo di questo lavoro è quello di determinare l'effetto delle condizioni di lavoro, della retribuzione e degli stili decisionali sulla soddisfazione lavorativa degli insegnanti universitari, in quattro università pubbliche dell'Etiopia. Il campione è costituito da 347 membri del personale accademico dell'Università di Addis Abeba, dell'Università di Scienze e Tecnologie di Adama, dell'Università di Debre Berhan e dell'Università di Debre Markos, con un tasso di risposta del 75,8%. Gli strumenti utilizzati in questo studio sono stati questionari strutturati tratti da fonti diverse, ad esempio il questionario sullo stile decisionale è stato tratto dal modello di stile decisionale sviluppato da Alan & Richard, 1987 e gli strumenti sulle condizioni di lavoro sono stati tratti dal Jamaican Teacher Satisfaction Survey (JTSS). L'analisi di correlazione e di regressione multipla è stata utilizzata per determinare la relazione e l'influenza delle condizioni di lavoro, della retribuzione e dello stile decisionale sulla soddisfazione lavorativa.
Autorenporträt
Melese Abebe erwarb 2013 seinen MA-Abschluss in Personalmanagement an der Universität Addis Abeba und 2009 seinen BA-Abschluss in Management an der Haramaya-Universität. Derzeit ist Herr Abebe seit 2009 als Dozent an der Debre Berhan Universität tätig.