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Lo scopo del libro è quello di evidenziare i principali contributi delle neuroscienze al processo di coaching, come fattore di impatto nello sviluppo personale. Attraverso i suoi processi, il neurocoaching può ridurre l'impatto dell'autosabotaggio, espandendo le risorse interne per la risoluzione dei problemi, il processo decisionale e il cambiamento comportamentale, utilizzando strumenti di coaching come la PNL (Programmazione Neurolinguistica). A tal fine, è stato condotto uno studio approfondito con diversi ricercatori, utilizzando il supporto metodologico dell'approccio qualitativo. Tra i…mehr

Produktbeschreibung
Lo scopo del libro è quello di evidenziare i principali contributi delle neuroscienze al processo di coaching, come fattore di impatto nello sviluppo personale. Attraverso i suoi processi, il neurocoaching può ridurre l'impatto dell'autosabotaggio, espandendo le risorse interne per la risoluzione dei problemi, il processo decisionale e il cambiamento comportamentale, utilizzando strumenti di coaching come la PNL (Programmazione Neurolinguistica). A tal fine, è stato condotto uno studio approfondito con diversi ricercatori, utilizzando il supporto metodologico dell'approccio qualitativo. Tra i principali risultati per la preparazione di questo libro, è stato possibile dimostrare che le neuroscienze si sono dimostrate efficaci nell'apportare diversi benefici al coaching, influenzando l'individuo a pensare e ad agire in modo coerente, ottenendo così un cambiamento da un comportamento inadeguato a un comportamento efficace, adattandosi così ai cambiamenti e alle richieste del mercato del lavoro odierno e raggiungendo un equilibrio nella propria vita.
Autorenporträt
Alexandre: Docteur en communication, Master of Business Administration, Postgraduate in Management. Professeur de cours de troisième cycle en coaching de gestion intelligent.Vilma: Diplômée en psychologie, troisième cycle en coaching de gestion intelligent, troisième cycle en neuropsychologie/neuropsychopédagogie. Expérience du travail clinique en tant que psychologue dans l'approche de la thérapie cognitivo-comportementale.