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En tant qu'enseignant pendant de nombreuses années, je me suis beaucoup préoccupé de mes méthodes d'enseignement. Il en était ainsi, car je ne parvenais pas à obtenir l'attention complète de mes élèves. J'ai réalisé que j'avais besoin d'aide car les méthodes et stratégies traditionnelles n'étaient plus adaptées. Les étudiants étaient facilement distraits et s'ennuyaient. J'avais besoin d'aide car je n'étais plus enthousiaste pour assister aux cours. Ce livre fournit donc l'aide que j'ai reçue avec la stratégie innovante d'apprentissage coopératif pour améliorer les perceptions et l'attitude…mehr

Produktbeschreibung
En tant qu'enseignant pendant de nombreuses années, je me suis beaucoup préoccupé de mes méthodes d'enseignement. Il en était ainsi, car je ne parvenais pas à obtenir l'attention complète de mes élèves. J'ai réalisé que j'avais besoin d'aide car les méthodes et stratégies traditionnelles n'étaient plus adaptées. Les étudiants étaient facilement distraits et s'ennuyaient. J'avais besoin d'aide car je n'étais plus enthousiaste pour assister aux cours. Ce livre fournit donc l'aide que j'ai reçue avec la stratégie innovante d'apprentissage coopératif pour améliorer les perceptions et l'attitude des élèves vis-à-vis de la matière Administration du bureau. Cette stratégie devrait certainement aider à faire participer les élèves aux activités et aux discussions en classe, à améliorer leur intérêt et leur note dans n'importe quelle matière. Plus important encore, elle devrait renforcer la confiance des autres enseignants et surtout de ceux qui sont en formation, car ils prennent le contrôle de leurs classes.
Autorenporträt
Sylvia McKenzie, MA.Ed.: Estudió el plan de estudios y la instrucción en la Universidad del Caribe Norte. Profesora durante treinta y dos años, dieciocho de los cuales los pasó enseñando Administración de Oficinas en Jamaica.