La sociabilidad de los jóvenes en la cibercultura, según la percepción de la enseñanza
Daniela Silva
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La sociabilidad de los jóvenes en la cibercultura, según la percepción de la enseñanza

Reflexiones y desafíos para la formación humana de los estudiantes de secundaria a principios del siglo XXI

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Este trabajo trata de la influencia de la cultura digital en los modos de subjetivación y sociabilidad de los jóvenes en la escuela secundaria, desde una perspectiva docente. En los primeros años del siglo XXI, con el avance en la estructuración de la sociedad en red, se configuraron nuevos modos de subjetivación e interacción social paradójica, lo que generó la necesidad de nuevas reflexiones sobre estos procesos entrelazados. Estos complejos cambios psicológicos y sociológicos han provocado la necesidad de contar con puntos de vista diferentes y plurales sobre estos fenómenos, esp...