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La preposición "a" en la expresión escrita de los alumnos egipcios de ELE tiene dos objetivos principales: manifestar la importancia del análisis contrastivo con el fin de entender las dificultades que lleguen a tener los alumnos al poner en práctica correctamente algunas estructuras en segunda lengua (L2) y eso debido en gran parte a la diferencia del sistema de su lengua materna, pero también a la sutileza de la oposición de unas reglas en (L2), y por otro lado reconocer a través del análisis de errores las posibles razones que producen el uso erróneo de algunas estructuras.

Produktbeschreibung
La preposición "a" en la expresión escrita de los alumnos egipcios de ELE tiene dos objetivos principales: manifestar la importancia del análisis contrastivo con el fin de entender las dificultades que lleguen a tener los alumnos al poner en práctica correctamente algunas estructuras en segunda lengua (L2) y eso debido en gran parte a la diferencia del sistema de su lengua materna, pero también a la sutileza de la oposición de unas reglas en (L2), y por otro lado reconocer a través del análisis de errores las posibles razones que producen el uso erróneo de algunas estructuras.
Autorenporträt
Doctora en Literatura Española por la Universidad de Málaga en 2010 y profesora en el Dep. de Filología Hispánica de la Universidad de Helwan en Egipto. En 2013 realizó un Máster Europeo en Aprendizaje y Enseñanza de Español en Contextos Multilinguisticos e Internacionales en la Universidad de Deusto, de Pompeu Fabra, de Barcelona,y de Groningen.