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La danse est un mode d'expression de l'être humain, dont l'intersubjectivité devient un phénomène de représentation sociale. C'est pourquoi les chercheurs en éducation créent des liens avec ses acteurs, en comprenant la manifestation de la danse, en tant qu'expression du sentiment populaire dans la communauté "Santa Barbara" appartenant à la municipalité Libertador de l'État de Mérida, au Venezuela. Les informateurs étaient trois danseurs, descendants des fondateurs, les protagonistes de cette étude. Pour la collecte et l'analyse des informations, des discours ont été élaborés dans des…mehr

Produktbeschreibung
La danse est un mode d'expression de l'être humain, dont l'intersubjectivité devient un phénomène de représentation sociale. C'est pourquoi les chercheurs en éducation créent des liens avec ses acteurs, en comprenant la manifestation de la danse, en tant qu'expression du sentiment populaire dans la communauté "Santa Barbara" appartenant à la municipalité Libertador de l'État de Mérida, au Venezuela. Les informateurs étaient trois danseurs, descendants des fondateurs, les protagonistes de cette étude. Pour la collecte et l'analyse des informations, des discours ont été élaborés dans des contextes quotidiens. Les résultats nous permettent d'interpréter la danse comme un phénomène culturel, social et religieux qui identifie les êtres humains à partir de leurs sentiments, devenant ainsi l'expression mystique de la tradition populaire. L'étude conclut à la vision de ses protagonistes en donnant une valeur intangible à l'être qui revitalise leurs ancêtres, même lorsque des variantes modernes apparaissent, elle refait surface pour les habitants du secteur, pour préserver la danse folklorique tous les quatre décembre en l'honneur de leur saint patron.
Autorenporträt
Die Autorin, Mitautorin der Studie, wurde in der Stadt Mérida, Venezuela, geboren und hat einen Doktortitel in Advanced Management, UFT. Mag. in Bildungsberatung, Universidad Pedagógica Exp.Libertador. Spezialist für Planung. UVM. B.A. in Hispanischer Literatur, Universidad de Los Andes. B.A. in Pädagogik, ULA. Forscherin in phänomenologischen Methoden.