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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich BWL - Sonstiges, Note: 1,7, Universität Erfurt (Staatswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Organisation und Management, Sprache: Deutsch, Abstract: Eignen sich interkulturelle Trainings zur Förderung der interkulturellen Kompetenz von Fach- und Führungskräften? Was als vielversprechende Fusion des deutschen Automobilherstellers Daimler und der amerikanischen Automarke Chrysler im Jahr 1998 begann, stand bereits neun Jahre später vor dem Aus. Um Millionenverluste wie bei der Daimler Chrysler Fusion zu vermeiden, müssen Fach- und…mehr

Produktbeschreibung
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich BWL - Sonstiges, Note: 1,7, Universität Erfurt (Staatswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Organisation und Management, Sprache: Deutsch, Abstract: Eignen sich interkulturelle Trainings zur Förderung der interkulturellen Kompetenz von Fach- und Führungskräften? Was als vielversprechende Fusion des deutschen Automobilherstellers Daimler und der amerikanischen Automarke Chrysler im Jahr 1998 begann, stand bereits neun Jahre später vor dem Aus. Um Millionenverluste wie bei der Daimler Chrysler Fusion zu vermeiden, müssen Fach- und Führungskräfte entsprechend vorbereitet werden. In diesem Zusammenhang werden oftmals auf den internationalen Kontext ausgerichtete Trainings angewandt, um die sogenannte ¿interkulturelle Kompetenz¿ von Fach- und Führungskräften zu schulen. In der vorliegenden Bachelorarbeit erfolgt eine wissenschaftliche Betrachtung dieser interkulturellen Trainings hinsichtlich der Auswirkungen auf Faktoren wie Performance und Anpassungsfähigkeit von Fach- und Führungskräften.