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À l'ère de l'industrialisation et du développement scientifique et technologique, nous progressons rapidement sur le plan économique, mais ce développement se fait au prix de déséquilibres écologiques qui, à leur tour, provoquent des ravages dans notre vie sous la forme de catastrophes naturelles, de pollution de l'air et de l'eau, d'appauvrissement de la couche d'ozone, d'éruption de maladies, etc. La sensibilisation des jeunes à l'environnement est donc la seule solution à ce problème. Motivée par la nécessité de sauver l'environnement et l'attitude insensible des gens, même après avoir tout…mehr

Produktbeschreibung
À l'ère de l'industrialisation et du développement scientifique et technologique, nous progressons rapidement sur le plan économique, mais ce développement se fait au prix de déséquilibres écologiques qui, à leur tour, provoquent des ravages dans notre vie sous la forme de catastrophes naturelles, de pollution de l'air et de l'eau, d'appauvrissement de la couche d'ozone, d'éruption de maladies, etc. La sensibilisation des jeunes à l'environnement est donc la seule solution à ce problème. Motivée par la nécessité de sauver l'environnement et l'attitude insensible des gens, même après avoir tout connu, elle a réalisé ce travail. La présente étude aidera les enseignants à connaître le niveau de conscience environnementale des adolescents. Elle les aidera également à comprendre leur propre rôle et à sélectionner les stratégies appropriées pour développer la conscience environnementale chez leurs élèves en fonction de leur intelligence.
Autorenporträt
Rajni Bala, docteur en éducation de l'université de Panjab, directeur du collège d'éducation GHG de Raikot, Pendjab (Inde).