Inklusive Bildung in Armenien: Akademische oder soziale Vorteile?
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Die gängigste Form der Segregation innerhalb des Bildungssystems ist nach wie vor die behinderungsbedingte. Die meisten öffentlichen Schulen in Armenien stehen behinderten Kindern nicht offen. Die inklusiven Schulen stehen vor Herausforderungen sowohl im Hinblick auf die psychische als auch die physische Inklusion. Um das Ausmaß der Integration behinderter Kinder und ihre Auswirkungen auf ihre schulischen Leistungen zu ermitteln, wurden in der aktuellen Studie soziometrische Bewertungsmethoden eingesetzt.
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