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La cricotirotomia è una procedura rara ma semplice da eseguire e salvavita. Lo scopo del nostro studio è stato quello di valutare l'apprendimento della cricotirotomia mediante simulazione procedurale, nonché il grado di soddisfazione del discente nei confronti di questo metodo di apprendimento, del formatore e dell'ambiente di apprendimento.Metodi: abbiamo condotto uno studio prospettico osservazionale, descrittivo e analitico, includendo 34 specializzandi in terapia intensiva. Dopo la dimostrazione della tecnica della cricotirotomia su una trachea di pecora ricoperta di pelle, tutti i discenti hanno fatto 2 tentativi per eseguirla.Risultati: c'è stato un miglioramento significativo nell'apprendimento della tecnica Dopo la sessione, tutti i discenti si sono sentiti in grado di eseguire la cricotirotomia senza esitazioni in una situazione di emergenza reale. Tutti i discenti erano interessati ad apprendere altre tecniche e competenze attraverso la simulazione.Conclusioni: la simulazione procedurale utilizzando una trachea di pecora ricoperta di pelle sembra essere un'alternativa interessante per l'apprendimento della cricotirotomia.