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La formation professionnelle comprend la maîtrise de la compétence communicative et, au sein de celle-ci, de la compétence linguistique - connaissances et aptitudes pour l'utilisation des ressources linguistiques -. Il s'ensuit que lorsque nous sommes compétents sur le plan linguistique, nous transmettons des messages clairs et déchiffrables ; c'est là le véritable objectif du locuteur.Mais... pourquoi les déficiences linguistiques persistent-elles et augmentent-elles chez les étudiants universitaires ? De toute évidence, le traitement de la langue maternelle (l'espagnol) est presque nul dans le contexte de l'université de médecine cubaine. Dans les plans d'études des carrières étudiées ici, cet aspect est à peine envisagé et, dans certains cas, seuls de très brefs cours dits facultatifs sont donnés.L'ouvrage présente quatre articles publiés par ces auteurs entre 2020 et 2021, dont les sujets sont représentatifs des phénomènes actuels qui affectent la bonne pratique de la langue dans le contexte universitaire et médiatique. Sans aucun doute, ces contenus constituent des éléments qui intègrent le même système. Ainsi, selon la connaissance que nous avons des composantes du système linguistique, notre compétence linguistique le sera aussi.