Herausforderungen und Perspektiven der Vermittlung ausgewählter Arbeitsfähigkeiten
Bryson D. Kinyaduka
Broschiertes Buch

Herausforderungen und Perspektiven der Vermittlung ausgewählter Arbeitsfähigkeiten

(WSs) in Grundschulen in Tansania: Ein Fall von ausgewählten Schulen in der Region Iringa

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Ziel dieser Studie ist es, die Interpretation des WS-Lehrplans durch verschiedene Bildungsakteure zu erläutern, den WS-Lehrkontext in den Lehrerausbildungsstätten (Teacher Colleges, TCs) zu bewerten, den Lehr-Lern-Prozess in den Grundschulen zu bewerten, die Herausforderungen zu identifizieren, denen sich Lehrer bei der Vermittlung ausgewählter Fertigkeiten gegenübersehen, beabsichtigte und unbeabsichtigte Ergebnisse der Vermittlung ausgewählter Fertigkeiten aus WS zu identifizieren und die Kosten für die Ausbildung eines Schülers in ausgewählten Fertigkeiten pro Jahr zu schätzen. In ...