Handlungsorientierter Unterricht (ABI) für einen sinnvollen Mathematikunterricht - Luitel, Laxman
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Dieses Buch wurde auf der Grundlage des Master-Forschungsprojekts des Autors mit dem Titel Activity Based Instruction (ABI) for Meaningful mathematics Teaching (Aktivitätsbasierter Unterricht) erstellt. Eines der Ziele dieses Buches ist es, die Unterrichtspraxis des Forschers zu verbessern sowie das methodische, pädagogische und theoretische Wissen des Forschers und anderer zu erweitern. Dabei helfen die ersten drei Kapitel, die Forschungsfragen im Zusammenhang mit dem Mathematikunterricht zu klären und das theoretische und methodologische Wissen der Forschung zu vermitteln. Die übrigen…mehr

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Produktbeschreibung
Dieses Buch wurde auf der Grundlage des Master-Forschungsprojekts des Autors mit dem Titel Activity Based Instruction (ABI) for Meaningful mathematics Teaching (Aktivitätsbasierter Unterricht) erstellt. Eines der Ziele dieses Buches ist es, die Unterrichtspraxis des Forschers zu verbessern sowie das methodische, pädagogische und theoretische Wissen des Forschers und anderer zu erweitern. Dabei helfen die ersten drei Kapitel, die Forschungsfragen im Zusammenhang mit dem Mathematikunterricht zu klären und das theoretische und methodologische Wissen der Forschung zu vermitteln. Die übrigen Kapitel vermitteln ein Bild des pädagogischen Wissens, das beim Unterrichten von Mathematik in der Schule hilfreich sein kann.
Autorenporträt
Laxman Luitel, M.ed. (Educación matemática). Becario de MPhil, Universidad de Katmandú, Escuela de Educación, Katmandú, Nepal. Intereses de investigación: matemáticas, educación, currículo, evaluación, pedagogía y educación STEAM.