GESTÃO DA RECEITA GERADA INTERNAMENTE (IGR) E SUSTENTABILIDADE DO ENSINO UNIVERSITÁRIO NO ESTADO DE CROSS RIVER STATE, NIGÉRIA - Ukpong, Nse; Uzoigwe, Chukwudi
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Este livro tem como objetivo fortalecer os gestores das escolas neófitas e os antigos profissionais do tempo em novas bases na gestão da Receita Gerada Internamente (IGR) para a sustentabilidade da educação. Observa-se que alguns ambientes de aprendizagem não são favoráveis ao cumprimento dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) antes de 2030, em detrimento dos alunos, pelo que esta publicação é analiticamente informativa e enriquecida em termos de utilização de materiais e apresentação sobre como aproveitar os fundos escolares para sustentar o ensino e a aprendizagem. Este livro é…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro tem como objetivo fortalecer os gestores das escolas neófitas e os antigos profissionais do tempo em novas bases na gestão da Receita Gerada Internamente (IGR) para a sustentabilidade da educação. Observa-se que alguns ambientes de aprendizagem não são favoráveis ao cumprimento dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) antes de 2030, em detrimento dos alunos, pelo que esta publicação é analiticamente informativa e enriquecida em termos de utilização de materiais e apresentação sobre como aproveitar os fundos escolares para sustentar o ensino e a aprendizagem. Este livro é recomendado a estudantes, profissionais e ao público em geral como uma contribuição na prática da gestão educacional.
Autorenporträt
Chukwudi Uzoigwe obtuvo sus títulos de B.Ed (crédito superior) y M.Ed. en la Universidad de Calabar, Calabar (Nigeria). Como candidato a doctorado, su interés actual se centra en el asesoramiento y la asistencia a los profesores y estudiantes en la generación y el desarrollo de actividades de investigación. Es miembro de la NAEAP y del CCEAM.