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Die Sammelmonographie ukrainischer Wissenschaftler und Lehrer beschreibt die Hauptprobleme der Forschung und Verbesserung des Prozesses der humanitären Hochschulbildung in der Ukraine. Das Hauptaugenmerk wird auf die Geschichte, die Theorie der Verbesserung des Bildungsprozesses und die Ausbildung der beruflichen Fähigkeiten zukünftiger Fachkräfte im Bereich der Geisteswissenschaften gelegt.Die Fragen der Geschichte und Theorie der Hochschulbildung werden behandelt. Für Schüler, Lehrer und eine Vielzahl von Lesern.