FLIPPED CLASSROOM UND AKADEMISCHE LEISTUNG

FLIPPED CLASSROOM UND AKADEMISCHE LEISTUNG

Eine praktische Studie in einer technischen Hochschule

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Das Ziel dieser Forschung war es, die Wirksamkeit des Inverted Classroom Methodik auf die akademischen Leistungen der Schüler der technischen Abitur in der landwirtschaftlichen Produktion der Joaquín Gallegos Lara Educational Unit zu bewerten, hatte die Forschung einen quantitativen Ansatz mit einem Längsschnitt, mit dem, Informationen wurden vor und nach der Intervention, mit nicht-probabilistischen Stichproben erhalten; Es wurde ein quasi-experimentelles Design mit einer Kontrollgruppe von 23 Schülern und einer weiteren experimentellen Gruppe von 24 Schülern angewandt, die eine Bewertun...